Die "Erziehung nach Auschwitz" und das kulturelle Gedächtnis in der Schule: Eine qualitative Studie zur Rekonstruktion von Geschichtsbildern und didaktisch-methodischen Konzepten exemplarischer Geschichtslehrer der zweiten und dritten Generation in Baden-Württemberg
| Titel: | Die "Erziehung nach Auschwitz" und das kulturelle Gedächtnis in der Schule: Eine qualitative Studie zur Rekonstruktion von Geschichtsbildern und didaktisch-methodischen Konzepten exemplarischer Geschichtslehrer der zweiten und dritten Generation in Baden-Württemberg / Bertram Noback ; Betreuer: Rosemarie Boenicke |
|---|---|
| Verfasser: | |
| Beteiligt: | |
| Veröffentlicht: | Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2015 |
| Umfang: | Online-Ressource |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| Hochschulschrift: | Dissertation, Heidelberg, Universität Heidelberg, 2014 |
| Andere Ausgaben: |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Noback, Bertram. Die "Erziehung nach Auschwitz" und das kulturelle Gedächtnis in der Schule. - 450, [60] S., graph. Darst.
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