Lernumgebungen
| Titel: | Lernumgebungen : erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Schulgebäude und Klassenzimmer / Ulrike Stadler-Altmann (Hrsg.) |
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| Beteiligt: | |
| Veröffentlicht: | Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2016 |
| Umfang: | 1 Online-Ressourcen (154 Seiten) : Illustrationen |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| RVK-Notation: |
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| Andere Ausgaben: |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Lernumgebungen. - Opladen ; Berlin : Verlag Barbara Budrich, 2016. - 154 Seiten, Illustrationen
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| ISBN: | 3847408585 ; 9783847408581 ; 9783847407096 |
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In erfolgreichen, guten Schulen werden Lehren und Lernen durch die bauliche Umgebung bestmöglich unterstützt - aus Schul- und Lernräumen sollten also Lebensräume werden. Um dies zu erreichen müssen erziehungswissenschaftliche, architekturpsychologische und architektonische Ansprüche in Einklang gebracht werden. Die AutorInnen nähern sich dem Thema der pädagogischen Schulraumgestaltung aus ihren jeweiligen Disziplinen und eröffnen Wege für eine optimalen Schul- und Klassenzimmergestaltung.
