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Titel:	Wie analysieren ExpertInnen und NovizInnen Unterricht? Validierung des Konstrukts Analysekompetenz mittels Qualitativer Inhaltsanalyse / Matthias Krepf
Verfasser:	Krepf, Matthias
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schriftenreihe/ mehrbändiges Werk:	Klinkhardt Forschung
Hochschulschrift:	Dissertation, Universität Köln, 2018
RVK-Notation:	DP 1760
Schlagworte:	Novizin Qualitative Inhaltsanalyse Validierung Analyse Empirische Pädagogik Unterrichtsanalyse Berufserfahrung Lernerfolg Lehrerbildung Bildungsforschung Hochschulschrift
ISBN:	9783781557529 ; 9783781523128

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