Warum Musik wählen? Eine mehrebenenanalytische Studie zur Vorhersage der Wahlbereitschaft zum Fach Musik durch die Motivation der Schüler*innen und die individuelle Förderung von Musiklehrkräften im Musikunterricht
| Titel: | Warum Musik wählen? Eine mehrebenenanalytische Studie zur Vorhersage der Wahlbereitschaft zum Fach Musik durch die Motivation der Schüler*innen und die individuelle Förderung von Musiklehrkräften im Musikunterricht : Why choose music? A multilevel path analysis predicting students' choice of music electives due to their motivation and music teachers' individualized instruction |
|---|---|
| Verfasser: | |
| Veröffentlicht: | Münster [u.a.] : Waxmann, 2019 |
| Umfang: | Online-Ressource |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
X
alg: 47150932
001A $06000:05-11-20
001B $01999:01-03-22 $t22:53:46.000
001D $06000:05-11-20
001U $0utf8
001X $00
002@ $0Oax
002C $aText $btxt $2rdacontent
002D $aComputermedien $bc $2rdamedia
002E $aOnline-Ressource $bcr $2rdacarrier
003@ $0471509329
004U $0urn:nbn:de:0111-pedocs-207120
006G $01218769947
006U $020,O11 $f20201001
007A $01218769947 $aDNB
009Q $uhttps://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-207120 $xR
009Q $qapplication/pdf $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $xH
010@ $ager
011@ $a2019 $n2019
021A $aWarum Musik wählen? Eine mehrebenenanalytische Studie zur Vorhersage der Wahlbereitschaft zum Fach Musik durch die Motivation der Schüler*innen und die individuelle Förderung von Musiklehrkräften im Musikunterricht $dWhy choose music? A multilevel path analysis predicting students' choice of music electives due to their motivation and music teachers' individualized instruction
028A $aHarnischmacher $BVerfasser $dChristian $4aut
033A $pMünster {[u.a.] $nWaxmann
034D $aOnline-Ressource
037A $aIn: Weidner, Verena [Hrsg.]; Rolle, Christian [Hrsg.]: Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 189-204
037A $a(Musikpädagogische Forschung; 40)
037A $aISBN 978-3-8309-4048-7; 978-3-8309-9048-2
044K $qDNB $RAngewandte Musikwissenschaft $RMusische Erziehung $RUnterricht $RSchulmusik $#Music Instruction and study $#Musique Étude et enseignement $#Musikpädagogik $#Musikunterricht $#Musikdidaktik $#Musikpädagogik $#Musikunterricht $emaschinell gebildet $74040843-7 $8Musikerziehung [Ts1] $9085111740 $k0,29966
044K $qDNB $#Music $#Musique $#Musica $#music $#Music $#Musik $#Musik $emaschinell gebildet $74040802-4 $8Musik [Tsz] $9085111635 $k0,20720
044K $qDNB $RMusiktheorie $#Music theory $#Théorie musicale $#Teoria musicale $#Allgemeine Musiklehre $emaschinell gebildet $74123808-4 $8Musiklehre [Ts1] $9085410519 $k0,19798
044K $qDNB $RSchulkind $RSchülerin $#Students $#Élèves $#Allievi $#Escolares $#Schüler $#Schüler $#Schuljugend $emaschinell gebildet $74053369-4 $8Schüler [Tsz] $9085148113 $k0,14555
044K $qDNB $RFach $#Unterrichtsfach $#Disziplin Unterrichtsfach $#Fächerkanon Schule $#Schulfach $#Lehrfach Unterrichtsfach $#Unterrichtsfächer $#Fach Unterricht $emaschinell gebildet $74062009-8 $8Unterrichtsfach [Ts1] $9085172464 $k0,04064
044K $qDNB $RAntrieb $#Motivation (Psychology) $#Motivation (psychologie) $#Motivación $#motivation $#Motivation $#Motivation $#Motiv Psychologie $#Verhalten Motivation $#Verhaltensmotivation $#Selbstmotivation $#Selbstmotivierung $emaschinell gebildet $74040364-6 $8Motivation [Ts1] $9085110353 $k0,02425
045E $c780
lok: 47150932 3
exp: 47150932 3 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.344
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912275
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 5
exp: 47150932 5 1 #EPN
201B/01 $011-02-22 $t18:32:11.835
201C/01 $011-02-22
201U/01 $0utf8
203@/01 $01182435793
208@/01 $a11-02-22 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 8
exp: 47150932 8 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.348
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912283
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 10
exp: 47150932 10 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.352
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912291
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 11
exp: 47150932 11 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.357
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912305
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 13
exp: 47150932 13 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.361
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912313
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 20
exp: 47150932 20 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.365
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912321
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 21
exp: 47150932 21 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.369
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $0112791233X
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 23
exp: 47150932 23 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.374
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912348
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 24
exp: 47150932 24 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.379
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912356
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 25
exp: 47150932 25 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.384
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912364
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 51
exp: 47150932 51 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.388
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912372
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 58
exp: 47150932 58 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.391
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912380
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 76
exp: 47150932 76 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.396
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912399
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 77
exp: 47150932 77 1 #EPN
201B/01 $001-03-22 $t22:53:46.548
201C/01 $001-03-22
201U/01 $0utf8
203@/01 $01183842600
208@/01 $a01-03-22 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 107
exp: 47150932 107 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.400
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912402
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 204
exp: 47150932 204 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.404
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912410
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
lok: 47150932 205
exp: 47150932 205 1 #EPN
201B/01 $005-11-20 $t22:56:41.408
201C/01 $005-11-20
201U/01 $0utf8
203@/01 $01127912429
208@/01 $a05-11-20 $bl
209S/01 $S0 $u//www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 $XH
| LEADER | 00000cam a22000002c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 471509329 | ||
| 003 | DE-603 | ||
| 005 | 20220301225346.0 | ||
| 007 | cr|||||||||||| | ||
| 008 | 201105s2019 xx |||| o| u00||u|ger | ||
| 015 | |a 20,O11 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |2 DE-101 |a 1218769947 | |
| 024 | 7 | |a urn:nbn:de:0111-pedocs-207120 |2 urn | |
| 035 | |a (DE-599)DNB1218769947 | ||
| 040 | |a DE-603 |b ger |c DE-603 |d DE-603 | ||
| 041 | |a ger | ||
| 084 | |a 780 |q DE-101 |2 sdnb | ||
| 100 | 1 | |a Harnischmacher, Christian |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 0 | 0 | |a Warum Musik wählen? Eine mehrebenenanalytische Studie zur Vorhersage der Wahlbereitschaft zum Fach Musik durch die Motivation der Schüler*innen und die individuelle Förderung von Musiklehrkräften im Musikunterricht |b Why choose music? A multilevel path analysis predicting students' choice of music electives due to their motivation and music teachers' individualized instruction |
| 264 | 1 | |a Münster [u.a.] |b Waxmann |c 2019 | |
| 300 | |a Online-Ressource | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a Computermedien |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Online-Ressource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a In: Weidner, Verena [Hrsg.]; Rolle, Christian [Hrsg.]: Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 189-204 | ||
| 500 | |a (Musikpädagogische Forschung; 40) | ||
| 500 | |a ISBN 978-3-8309-4048-7; 978-3-8309-9048-2 | ||
| 650 | 7 | |8 1\p |a Musikerziehung |0 (DE-588)4040843-7 |0 (DE-603)085111740 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |8 2\p |a Musik |0 (DE-588)4040802-4 |0 (DE-603)085111635 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |8 3\p |a Musiklehre |0 (DE-588)4123808-4 |0 (DE-603)085410519 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |8 4\p |a Schüler |0 (DE-588)4053369-4 |0 (DE-603)085148113 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |8 5\p |a Unterrichtsfach |0 (DE-588)4062009-8 |0 (DE-603)085172464 |2 gnd | |
| 650 | 7 | |8 6\p |a Motivation |0 (DE-588)4040364-6 |0 (DE-603)085110353 |2 gnd | |
| 856 | |u https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-207120 |x Resolving-System | ||
| 856 | |q application/pdf |u //www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=20712 |x Verlag |z kostenfrei | ||
| 883 | 0 | |8 1\p |a maschinell gebildet |c 0,29966 |q DE-101 | |
| 883 | 0 | |8 2\p |a maschinell gebildet |c 0,20720 |q DE-101 | |
| 883 | 0 | |8 3\p |a maschinell gebildet |c 0,19798 |q DE-101 | |
| 883 | 0 | |8 4\p |a maschinell gebildet |c 0,14555 |q DE-101 | |
| 883 | 0 | |8 5\p |a maschinell gebildet |c 0,04064 |q DE-101 | |
| 883 | 0 | |8 6\p |a maschinell gebildet |c 0,02425 |q DE-101 | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912275 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1182435793 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912283 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912291 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912305 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912313 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912321 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)112791233X |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912348 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912356 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912364 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912372 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912380 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912399 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1183842600 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912402 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912410 |b DE-603 |c HES |d d | |
| 924 | 1 | |9 603 |a (DE-603)1127912429 |b DE-603 |c HES |d d | |
