Die Anwendung des Modells „Komplexitätsstufen von aktivierenden Lernressourcen“ auf die Förderung von Informationskompetenz in deutschen Hochschulbibliotheken

Titel:	Die Anwendung des Modells „Komplexitätsstufen von aktivierenden Lernressourcen“ auf die Förderung von Informationskompetenz in deutschen Hochschulbibliotheken / Natalie Schlottke ; Anke Wittich, Monika Steinberg
Verfasser:	Schlottke, Natalie
Beteiligt:	Wittich, Anke (Akademischer Betreuer) ; Steinberg, Monika (Akademischer Betreuer)
Veröffentlicht:	Hannover : Hochschule Hannover, 2021
Umfang:	Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Hochschulschrift:	Bachelorarbeit, Hannover, Hochschule Hannover, 2021
Schlagworte:	Informationskompetenz E-Learning Bibliothek Wissenschaftliche Bibliothek Lernen Förderung

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Die Anwendung des Modells „Komplexitätsstufen von aktivierenden Lernressourcen“ auf die Förderung von Informationskompetenz in deutschen Hochschulbibliotheken

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