Bildungsort Familie

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009P    $qapplication/pdf $A2 $3Buch Bibliographie $uhttp://scans.hebis.de/HEBCGI/show.pl?48495178_bib.pdf $mV:DE-603;B:DE-Mb50 
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021A    $aBildungsort Familie $deine qualitative Studie über den Bildungstransfer innerhalb russischer Dreigenerationenfamilien in Berlin $hvorgelegt von: Ljuba Meyer (geb Vertun), Magistra Artium ; Erstgutachterin: Juliane Jacobi ; Zweitgutachter: Prof. Dr. Wolfgang Lauterbach 
028A    $BVerfasser $4aut $8Meyer, Ljuba [Tp3] $9461514516 
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029F    $BGrad-verleihende Institution $RBrandenburgische Landeshochschule $#אוניברסיטת פוטסדם $#University of Potsdam $#Potsdamer Universität $#Univ. Potsdam $#Uni Potsdam $4dgg $72120681-8 $8Universität Potsdam [Tb1] $9043646832 
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039D    $aErscheint auch als $tBildungsort Familie $dPotsdam $f2019 $h1 Online-Ressource (V, 438 Seiten, 3345 KB) $lMeyer, Ljuba $nOnline-Ausgabe 
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044K    $RMigration $RInternationale Migration $RAuswanderer $RExil $#Emigration and immigration $#Émigration et immigration $#Auswanderung $#Auswanderung $#Emigration $#Emigration Auswanderung $74003920-1 $8Auswanderung [Ts1] $9085002232 
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045R    $aGeschichte 1989-2019 
046C    $aFamily as a place of education : a qualitative-focused study on the transfer of education within Russian-speaking three-generational families in Berlin $bÜbersetzung des Haupttitels 
047I    $aIn der Bildungs- und Familienforschung wird die intergenerationale Weitergabe von Bildung innerhalb der Familie hauptsächlich unter dem Blickwinkel des schulischen Erfolges der nachwachsenden Generation thematisiert. „Wie“ aber bildungsbezogene Transferprozesse innerhalb der Familie konkret ablaufen, bleibt jedoch in der deutschen Forschungslandschaft weitestgehend unbearbeitet. An dieser Stelle setzt diese qualitativ angelegte Arbeit an. Ziel dieser Arbeit ist, bildungsbezogene Transferprozesse innerhalb von russischen Dreigenerationenfamilien, die aus der ehemaligen Sowjetunion nach Berlin seit 1989 ausgewandert sind und zwischen der Großeltern-, Elterngeneration und der Enkelgeneration ablaufen, zu untersuchen. Hinter diesen Transferprozessen verbergen sich im Sinne Bourdieus bewusste und unbewusste Bildungsstrategien der interviewten Familienmitglieder. Im Rahmen dieser Arbeit wurden zwei Spätaussiedlerfamilien – zu diesen zählen Familie Hoffmann und Familie Popow, sowie zwei russisch-jüdische Familien – zu diesen zählen Familie .. 

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