Inverted Classroom Model (ICM) und E-Lecture als Konzept für eine musikbezogene Hochschullehre. Eine explorative Vergleichsstudie
| Titel: | Inverted Classroom Model (ICM) und E-Lecture als Konzept für eine musikbezogene Hochschullehre. Eine explorative Vergleichsstudie : The Inverted Classroom Model (ICM) and e-lectures in music-related university teaching. An exploratory comparative study |
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| Verfasser: | |
| Veröffentlicht: | Münster; New York : Waxmann, 2021 |
| Umfang: | 1 Online-Ressource |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
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