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Mental Maps im Geographieunterricht - eine Unterrichtskonzeption zur Förderung des Bewusstseins für die Subjektivität und Selektivität von Raumwahrnehmungen

Titel:	Mental Maps im Geographieunterricht - eine Unterrichtskonzeption zur Förderung des Bewusstseins für die Subjektivität und Selektivität von Raumwahrnehmungen / Max Hoppe, Barbara Feulner
Verfasser:	Hoppe, Max ; Feulner, Barbara
Veröffentlicht:	Augsburg : Universität Augsburg, 2022 Augsburg : Universität Augsburg, Institut für Geographie, 2022
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schriftenreihe/ mehrbändiges Werk:	Augsburger Geographiedidaktische Impulse ; 3
Schlagworte:	Geografieunterricht Kognitive Landkarte Raumwahrnehmung Lerntechnik Mentales Training Geoinformation Schuljahr 4

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