Mental Maps im Geographieunterricht - eine Unterrichtskonzeption zur Förderung des Bewusstseins für die Subjektivität und Selektivität von Raumwahrnehmungen

Titel:	Mental Maps im Geographieunterricht - eine Unterrichtskonzeption zur Förderung des Bewusstseins für die Subjektivität und Selektivität von Raumwahrnehmungen / Max Hoppe, Barbara Feulner
Verfasser:	Hoppe, Max ; Feulner, Barbara
Veröffentlicht:	Augsburg : Universität Augsburg, 2022 Augsburg : Universität Augsburg, Institut für Geographie, 2022
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schriftenreihe/ mehrbändiges Werk:	Augsburger Geographiedidaktische Impulse ; 3
Schlagworte:	Geografieunterricht Kognitive Landkarte Raumwahrnehmung Lerntechnik Mentales Training Geoinformation Schuljahr 4

Exemplar:	1
Online:	Volltext

Resolving-System:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus4-991180
Verlag:	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/99118