Edutainment - als Muster für Binnendifferenzierung? Rekonstruktion einer Doppelstunde inklusiven Geschichtsunterrichts

Titel:	Edutainment - als Muster für Binnendifferenzierung? Rekonstruktion einer Doppelstunde inklusiven Geschichtsunterrichts
Verfasser:	Koßmann, Raphael
Veröffentlicht:	Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2022
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schlagworte:	Geschichtsunterricht Inklusive Pädagogik Unterrichtsmethode Sekundarstufe Edutainment Unterricht Deutschunterricht

Exemplar:	1
Online:	Volltext Volltext

Resolving-System:	https://doi.org/10.25656/01:29854
Resolving-System:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-298546
Verlag:	https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=29854
Verlag:	https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29854/pdf/ZISU_2022_11_Kossmann_Edutainment_als_Muster.pdf