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Übergang 'gemeinsam' organisieren. Übergangsgestaltung als transorganisationales Prozessieren

Titel:	Übergang 'gemeinsam' organisieren. Übergangsgestaltung als transorganisationales Prozessieren
Verfasser:	Handschke-Uschmann, Diana
Veröffentlicht:	Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schriftenreihe/ mehrbändiges Werk:	Jahrbuch Grundschulforschung ; 28
Schlagworte:	Diana <Wales, Prinzessin> Kindertagesstätte Grundschule Schulübergang Übergang <Sozialwissenschaften> Kind Einschulung

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Übergang 'gemeinsam' organisieren. Übergangsgestaltung als transorganisationales Prozessieren

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