Ethnographie und Musikpädagogik
| Titel: | Ethnographie und Musikpädagogik : Forschungsansätze, Synergien, Differenzen / Nazfar Hadji, Jan Jachmann, Andrea Welte (Hg.) |
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| Beteiligt: | ; ; |
| Veröffentlicht: | Bielefeld : transcript, 2025 |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (214 Seiten) : 1 Illustration |
| Format: | E-Book |
| Sprache: | Deutsch; Englisch |
| Schriftenreihe/ mehrbändiges Werk: |
Pädagogik |
| Andere Ausgaben: |
Erscheint auch als Druck-Ausgabe: Ethnographie und Musikpädagogik
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| ISBN: | 9783839467251 ; 9783837667257 |
X
| Bemerkung: |
Beiträge auf Deutsch und vereinzelt auf Englisch
Literaturangaben zu den einzelnen Beiträgen |
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| Zusammenfassung: |
Ethnographische Methodologie erhält in der musikpädagogischen Forschung zunehmende Relevanz: Eine wachsende Zahl von Arbeiten greift auf ethnographische Forschungsansätze zurück. Potenziale und Herausforderungen ethnographischer Methodologie werden dabei verstärkt zum Gegenstand musikpädagogischer Methodendiskussionen. Die Beiträger*innen des Bandes geben einen genaueren Einblick in die Forschung im Spannungsfeld zwischen Musikpädagogik und Ethnographie und fragen: Welche Arten von Erkenntnis ermöglicht ethnographische Forschung zu Musik und Musikpädagogik? Konkrete Beispiele verdeutlichen die Feinheiten ethnographischer Forschungsweisen. |
