Das emanzipatorische Kinder- und Jugendtheater im Unterricht
| Titel: | Das emanzipatorische Kinder- und Jugendtheater im Unterricht : Einblicke in eine (nicht nur) historische Theaterpraxis am Beispiel von GRIPS / Johannes Mayer |
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| Verfasser: | |
| In: |
Der Deutschunterricht, Band 71, Heft 5 (2019), Seite 82-87 alle Artikel anzeigen |
| Veröffentlicht: | 2019 |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung
| Exemplar: | 1 |
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| Signatur: | / |
| Schlagworte: | Kindertheater ; Jugendtheater ; Unterricht ; Didaktik ; Grips-Theater ; Literaturunterricht ; Deutschunterricht |
| Status: |