Muß-Lektüre versus Lust-Lektüre?

Titel: Muß-Lektüre versus Lust-Lektüre? : der Einfluß von Schullektüre und Leseempfehlungen von Lehrern auf Freizeitlektüre und private Medienpraxis von Jugendlichen
Verfasser:
In: Lesesozialisation in der Mediengesellschaft. Ein Schwerpunktprogramm, (1999), Seite 78-88
Veröffentlicht: 1999
Format: Aufsatz
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Jugend ; Schule ; Medienverhalten ; Freizeitlektüre
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt