Lesen und Vorstellungsbildung in multimedialen Kontexten

Titel: Lesen und Vorstellungsbildung in multimedialen Kontexten : zur Ausdifferenzierung von Medienverbundangeboten am Beispiel kinderliterarischer Klassiker
Verfasser:
In: Kinder- und Jugendliteraturforschung 1999/2000. Mit einer Gesamtbibliographie der Veröffentlichungen des Jahres 1999, (2000), Seite 67-78
Veröffentlicht: 2000
Format: Aufsatz
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Medienverbundtitel ; Kinderliteratur ; Klassiker
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt