Die Entwicklung von Lesemotivation und der Literaturunterricht in der Grundschule

Titel:	Die Entwicklung von Lesemotivation und der Literaturunterricht in der Grundschule : empirische Daten - pädagogische Überlegungen - didaktische Konsequenzen
Verfasser:	Richter, Karin
In:	Kindermedien nutzen. Medienkompetenz als Herausforderung für Erziehung und Unterricht, (2003), Seite 115-131
Veröffentlicht:	2003
Format:	Aufsatz

Exemplar:	1
Signatur:	/
Schlagworte:	Kind ; Lesen ; Lektüre ; Lesemotivation ; Literaturunterricht ; Grundschule
Kommentar:	Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:	unbekannt