Von aktiver Partizipation und virtuellen Stolpersteinen

Titel: Von aktiver Partizipation und virtuellen Stolpersteinen : eine Untersuchung über die kreative Internetnutzung von Jugendlichen, ihre Kritikfähigkeit online und ihre Einstellung gegenüber Netzguidance
Verfasser:
In: Perspektive der Kinder- und Jugendmedienforschung, (2011), Seite 81-89
Veröffentlicht: 2011
Format: Aufsatz
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