Von aktiver Partizipation und virtuellen Stolpersteinen

Titel: Von aktiver Partizipation und virtuellen Stolpersteinen : eine Untersuchung über die kreative Internetnutzung von Jugendlichen, ihre Kritikfähigkeit online und ihre Einstellung gegenüber Netzguidance
Verfasser:
In: Perspektive der Kinder- und Jugendmedienforschung, (2011), Seite 81-89
Veröffentlicht: 2011
Format: Aufsatz
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Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung

Exemplar: 1
Signatur: /
Schlagworte: Jugend ; Internetnutzung ; Kritikfähigkeit
Kommentar: Nur bibliographischer Nachweis - Bestand muss gegebenenfalls recherchiert werden.
Status:
unbekannt