Musizieren als Kunst der Begegnung. Auragogik – Reflexivität und Intersubjektivität in musikalischen Bildungsprozessen

Titel:	Musizieren als Kunst der Begegnung. Auragogik – Reflexivität und Intersubjektivität in musikalischen Bildungsprozessen
Verfasser:	Besse, Nicole
Veröffentlicht:	Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2022
Umfang:	1 Online-Ressource
Format:	E-Book
Sprache:	Deutsch
Schriftenreihe/ mehrbändiges Werk:	Studien zur Musikkultur ; 6
Hochschulschrift:	Dissertation, Hochschule für Musik und Theater Leipzig, 2020
Schlagworte:	Musikerziehung Musizieren Instrumentalunterricht Musik Gruppenunterricht Interaktionspädagogik Musiktherapie Hochschulschrift

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Musizieren als Kunst der Begegnung. Auragogik – Reflexivität und Intersubjektivität in musikalischen Bildungsprozessen

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