Den jungen Leserinnen und Lesern gerecht werden
| Titel: | Den jungen Leserinnen und Lesern gerecht werden : Plädoyer für eine diferenzierte Klassenlektüre | 
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                                                Neue Leser braucht das Land! Zum geschlechterdifferenzierenden Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur,                                 (2004), Seite 151-155                 | 
    
| Veröffentlicht: | 2004 | 
| Format: | Aufsatz | 
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