Den jungen Leserinnen und Lesern gerecht werden
Titel: | Den jungen Leserinnen und Lesern gerecht werden : Plädoyer für eine diferenzierte Klassenlektüre |
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Verfasser: | |
In: |
Neue Leser braucht das Land! Zum geschlechterdifferenzierenden Unterricht mit Kinder- und Jugendliteratur, (2004), Seite 151-155 |
Veröffentlicht: | 2004 |
Format: | Aufsatz |
X
Bibliographie des Jahrbuchs Kinder- und Jugendliteraturforschung
Exemplar: | 1 |
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Signatur: | / |
Schlagworte: | Klassenlektüre ; Geschlechterdifferenzierung |
Status: |