Subjektivierungskritischer Umgang mit Literatur in migrationsbedingt multilingual-multikulturellen Klassen der Sekundarstufe

Titel: Subjektivierungskritischer Umgang mit Literatur in migrationsbedingt multilingual-multikulturellen Klassen der Sekundarstufe / Inci Dirim, Ulrike Eder & Birgit Springsits
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In: Mehrsprachigkeit und Kinderliteratur, (2013), Seite 121-141
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Veröffentlicht: 2013
Format: Aufsatz
Sprache: Deutsch
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